Nom de l’atelier : Accueillir la diversité
Date/heure de l’atelier : jeudi soir 21h-22h
Proposeur⋅ses : Mathilde
Participante⋅s : Marc et Célia
Nom du scribe : Mathilde
1 - Eléments-clés partagés :
Contexte : Mathilde (32 ans) voulait faire un atelier pour échanger autour de réflexions en cours sur l’envie de créer un pense-bête pour aider les accompagnateurs.trices / formateurs.trices à mieux accueillir la diversité dans leurs ateliers. Sur sa proposition, elle avait mis “enfants ok”, puisque l’âge est une forme de diversité (que nous rencontrons d’ailleurs souvent dans les habitats participatifs et les tiers-lieux avec des écoles : comment permettre aux enfants de contribuer ?)
Au début de l’atelier, seul Marc (11 ans) est venu.
Belle mise en abîme : comment adapter l’atelier pour que Marc s’y retrouve ?
Mathilde lui a donc demandé ce qu’il voulait faire : Il voulait dessiner.
A son avis, pour faire des supports inclusifs, il faut mettre du texte, et le doubler d’un dessin permettant aux personnes qui ne savent ou peuvent pas lire de comprendre le message.
Célia (32 ans) nous a rejoints et nous avons dessiné ensemble en mode “cadavre exquis” des personnages sur une affiche dont voici le résultat :
2 - Ce que nous retenons / les prises de conscience ou « pépites » :
- Accueillir la diversité, c’est aussi accueillir l’imprévu
- Il est plus riche de rêver, de créer plutôt que de chercher l’exact opposé de la norme
- Parfois il y a du lien entre les gens, parfois pas trop, et ce n’est pas grave
- On a tendance à enfermer les gens dans des étiquettes alors qu’ils sont tellement multi-facettes
- Ce sont les petits détails qui font que chacun est unique
- Accueillir aussi ce qui nous rapproche
- Quand on connait l’histoire de pourquoi les choses sont telles qu’elles sont, on ne voit pas les mêmes choses
- Chacun apporte son univers, et ce qui est produit n’aurait pas pu exister sans ces apports de chacun
3 - Eléments-clés du débriefing sur le déroulé de l’atelier :
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Dessin automatique = laisser de l’espace pour que d’autres choses puissent naître
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Lâcher prise sur la façon dont on imagine que les choses doivent être permet de vivre des expériences riches
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Plutôt qu’une règle pour tout le monde, prévoir des formats qui permettent de s’adapter aux besoins spécifiques et faire en sorte que chacun y trouve son compte
4 - Prochains pas ensemble :
- Afficher notre poster dans le grand toit pour le partager à tous
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Mathilde partagera le résultat de leur exploration dans le grand jardin quand ce sera terminé***
5 - Ressources et références citées (livre, site web, …)*** :
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A venir : le pense-bête pour des ateliers et formations inclusives de Mathilde (Latitude Créative) et Judith (Solucracy)
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« mes privilèges, ton oppression » de Nathalie Achard
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ADT quart monde : le croisement des savoirs
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Texte “diversity welcome” de training for change (bienvenue de la diversité, pour ouvrir les ateliers)
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Podcast “Kiffe ta race”
